INSEGNANTE DICanto Junior

Fin da piccola scopre la sua passione per il canto, partecipando già all’età di 5 anni alle selezioni per la 38esima edizione dello Zecchino D’Oro. Inizia così il suo percorso artistico, partecipando a numerosi festival canori e intraprendendo un cammino di formazione attraverso stage, master discografici e corsi di Ear Training con importanti personaggi del panorama musicale.

Nel 2010, intraprende la carriera di assistente sociale nell’ambito della salute mentale, dove si occupa di bambini e ragazzi in difficoltà, prestando particolare attenzione alla loro salute psicofisica.

La sua passione per il canto e il musical la porta a formare un gruppo di ragazzi appassionati di questo mondo, collaborando fianco a fianco con il suo Vocal Coach Gianclaudio Madio, dando vita a vere e proprie produzioni teatrali e musicali.

Prende parte come performer a numerose produzioni, tra cui: “I dieci comandamenti” nel ruolo di Miriam; “A Christmas Carol” nei panni del Natale presente; “Pinocchio – il musical” come mamma di Lucignolo e molte altre.

Dal 2023 diventa insegnante di canto per i gruppi Junior (6-10 anni) e Baby (3-5 anni), oltre a impartire lezioni individuali di canto. Si dedica anche alla direzione scenica di varie produzioni della Kumanta Academy, seguendo ragazzi dai 6 anni in su, per più di 20 produzioni.

Oriana mette amore e dedizione nell’insegnamento, con l’obiettivo di trasmettere agli studenti le competenze tecniche e la passione per il canto, aiutandoli a sviluppare il loro potenziale artistico.

Obiettivi del metodo è quello di sviluppare l’intonazione e il senso ritmico, educare all’ascolto e alla consapevolezza corporea, stimolare l’uso espressivo della voce, integrazione tra musica, movimento e parole, favorire la socializzazione e il lavoro di gruppo, promuovere l’autostima e la capacità di esprimersi attraverso il canto. Tutto attraverso giochi con sillabe musicali, attività con strumenti e percussioni per sviluppare il senso ritmico, uso del body percussion.

Brani scelti in base all’età, con testo adatto e melodie semplici. Prima ascolto e comprensione del testo, poi esecuzione. Attenzione all’espressività e alla pronuncia. Attività creativa inventando una piccola melodia o cambiare il testo di una canzone conosciuta